- 2024年3月の時点で更新をお休みしていますが、2025年5月にemiさんがエピソードの文字化(外部リンク)に取り組み始めてくださっています。その時に書いたエントリー:ポッドキャスト「まなびのはなし」文字でも読めます -
(ほぼ)10年前にニューヨークで出会った友人emiさんと二人で2023年2月に始めた番組です。普段は、場所も、分野も異なるところで、それぞれ「大人の学び」に関わっている二人。それぞれが見つけた・考えたことを、話したいから話しています。emiさんのお仕事・プロフィールはこちら(外部リンク)から。


#045 - 【まなびのなかま】Keiko Ogawaさんと「アンラーニング(?)」について話してみた
大人のまなびに向き合っている「まなびのなかま」と対話するエピソードシリーズの第3回目。今回はプロコーチのKeiko Ogawaさんとアンラーニングというテーマについて話しました。

#044 - 【まなびあいシリーズ 】Upbuildコーチングトレーニング体験談
お互いの体験をもとに「まなびあい」をするエピソードシリーズ【まなびあいシリーズ】の第5回目。今回はtomokoのコーチング学習プログラム参加の体験をもとに、我々が皆持っているエゴについて、集団で大人が学ぶときの場の設定の大切さや、プログラム提供する側の在り方のインパクトなどについて語りました。

#043 - AIと大人のまなび
2024年最初のエピソードは、昨年末の振り返りで一切触れることがなかった(笑)AIツールの台頭や「まなび」の文脈で感じていることなどを話し合いました。


#041 - ストレスとの付き合い方
ストレス(ストレッサー+それから受ける反応)とどう付き合っている?そもそもどういうことにストレスを感じる・感じてたことがある?ということを二人で話しました。

#040 - 聴く - listening
もともと人の話を聴くのが好きな言語コーチのemiと、リーダー・マネージャー育成やコーチングトレーニングの文脈で傾聴について考えることの多いtomoが「聴くこと」について話しました。

#039 - 【まなびのなかま】Yumiko Muraiさんと「ピアラーニング」について話してみた
大人のまなびに向き合っている「まなびのなかま」と対話するエピソードシリーズの第2回目。今回はカナダのバンクーバーに住んでいるYumiko Muraiさんとピアラーニングというテーマについて話しました。

#038 - フィードバック
ティーチングの文脈でもコーチングの文脈でも使うことのあるフィードバックについて、学習者を支援する立場としての考え方や、自分自身の成長・学びの視点で感じていることなどを自由に語り合いました。
ポッドキャスト「まなびのはなし」について
(ほぼ)10年前にニューヨークで出会った友人emiさんと二人で2023年2月に始めたポッドキャストです。普段は、場所も、分野も異なるところで、それぞれ「大人の学び」に関わっている二人。それぞれが見つけた・考えたことを、話したいから話しています。emiさんのお仕事・プロフィールはこちら(外部リンク)から。
私たちについてはエピソード「#001 - 自己紹介」
私たちの捉える「まなび」とは、についてはエピソード「#004 - 「まなび」とは」
大人の学びって子供を対象にした時と何が違うの、についてはエピソード「#014 - 大人の学びの科学 - andragogy - について」