「職場でのDEI」という授業 - 願いと恐れの波の狭間で
Managing Diversity, Equity, and Inclusion (DEI) in the Workplaceという、組織でのDEIマネージメントに関する授業の初回の後に感じたこと
今通っている大学院のプログラム（もうすぐ折り返し地点）
Zicklin School of BusinessのHuman Resource Management（人財マネージメント）の修士プログラムってどういうことを学べるの？（2023年現時点）
競争優位性のある組織をデザインするための「整合性モデル」
HRM（人材マネージメント）の修士プログラムの授業の初日に紹介された、組織の「整合性モデル」について（タッシュマンモデルとして知られているもの）の学びメモ。
ハックマンとオルダムによるMPS（Motivating Potential Score）
今の職務とモチベーションについて振り返るときに便利なJob Characteristics ModelとMotivating Potential Scoreについて（1970年代後半にハックマンとオルダムによって提唱されたもの）。
Evidence-based（エビデンスに基づいた）マネージメントとか、コーチングとか
マネージメントやリーダーシップについて学ぶ授業の冒頭に教えてもらった「エビデンスに基づいたリサーチ」との向き合い方。アカデミアの内容は実践において万能ではないけれど、利活用しないのは非効率。
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